漫畫–笨拙的戀愛指南書–笨拙的恋爱指南书
好，好，好!」
梅巳人連道三聲好，含笑，疾走一往直前將徐小受扶正，「快初步，都說了不用縮手縮腳……」
話是這麼着，可徐小受看待劍道的傾心，看待投師的草率，梅已人透頂感覺到了。
他但是學習者雲天下，可遊覽四海時，都不以本來面目示人，恐喚起不必要的禍根，因而識得他模樣的人很少。
更悠久候，雖給之一老師教完劍，於締約方如是說，所謂的「教劍斯文」，極致也單單一落魄古劍修，爲了追尋傳承而已。
若能到手民辦教師姓「梅」夫訊，驗證那生很有天，梅巳人企盼泄露音息寥落。
若能知情那位教劍的是「七劍仙梅巳人」，這則整體弗成能是由梅巳人親口說出，而要靠那學徒可否奢睿，亦可全自動悟到。
事了拂袖去，儲藏功與名，奉爲梅巳人長生教劍的頂抒寫。
他怕的不畏有人誑騙「巴人帳房說是我師」這種話，大街小巷胡作非爲，跟手爲自和旁人埋下禍根。
而在爲數不多獲悉他梅巳人儘管七劍仙某繼之學劍的變故下，那些桃李抑或「得意洋洋」，要麼「膽戰心驚」……總的說來，很難保持住少年心去修業。
通常這種圖景發生了，可望和實事連續不斷壞區別，梅巳人幾乎沒張這列型的學生能在古劍修旅上不無設置的。
自然，這種「設置」，梅巳人對方向是八尊諳、溫庭之流。
徐小受很不同樣。
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在未卜先知了這一來多的景下，他對「拜師」，乃至這還算不上確乎效益上的「受業」……於「求劍」向，梅巳人就睃了他的「老老實實」。
不足掛齒別樣，只對劍道心嚮往之，這種格調，名貴。
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習劍者，最缺這種少年心。
「枯木朽株不會寒暄，更不會這些附贅懸疣……對付每一番教師，持久都持着一下態度，只想看他能學有所成就，故而不會浪費光陰，咱倆直入中央。」
將人扶持，望着徐小受悌目光中帶着小半點對此然後習劍的炎熱與繁盛，梅巳人笑容滿面着磋商。
他帶過很多教授，大多際點到了局，奉陪最長的一個，是在其河邊待了一下月，險些傾盡了統統。
那是個很有原的教師……
但他分開那學童一年後，就聽講了後者的噩耗。
智囊連連死得更快，梅巳人對於單純憐惜和不得已，這種情形愈益堅貞不渝了他的教劍意緒。
南轅北轍，偃旗息鼓。
因此即若在太虛初樓瞅了徐少徐得噎，要廠方不想學，梅巳人並未哀乞。
饒那邊還有一個天分小聰明的蕭晨風，梅巳人也只點化了他一再，甚至衆多際，都是下樓「偶」打照面時，能動指點一個。
在各種因緣際會之下，或只因擦身而過、勁一來，便民短時期內指點迷津完，過後搖身開走的習反射下。
梅巳人歷久學不會該署眷屬、宗門親傳愛國志士裡頭上課前的長篇陪襯，他一般性都是直入正題。
「風中之燭幼年習劍時，領先修齊的劍術，實屬「心槍術「，因爲便從這一頭起頭傳於你吧!」梅巳人抽出負的老二把石劍，徐步踏前，邊走邊說。
心槍術……徐小受跟在總後方，腦海裡應時展現了特別恐慌絕的「劍象「，就此點頭如搗蒜，心思激動人心絕世，道：「好的，心刀術，我很膩煩。」
我也怡……笑崆峒默默拾步往前，心說巳人老師的心劍術，和教授的心劍術委實五穀豐登不同，屬於其餘宗的眼光，我可不失爲不用太歡了!
「眼，是身的窗戶；心，是意的寓所。「梅巳人坎兒往前，前奏了教化。
「修齊心劍術，更久候，咱們是在找到「初心「，找到「良心「。「
「心之觀想，意之展示，將那幅紙上談兵化的「鐵板釘釘，，三五成羣成作假意義上的「實體「，能於自己手中具油然而生精粹的「形「出，然後以致精神上面的危……「
「這，即「心劍術「大成了。「
頓了下，他再道「在對古劍修旅，九大棍術，的詮釋，也即令‘十八劍流中，將這種限界概念爲「命運攸關邊際「，而心劍術的至關緊要境界，視爲「眼底下神佛，。」
言罷，步伐一停，梅巳人出敵不意轉身。
這會兒，恢宏博大的巨人國家中央，古街上無風而塵沙揚，孤獨而音簌響。
在徐小受眼裡，一覽無遺已人書生怎麼着都靡做，可他不攻自破深感小我矮了烏方壓倒一籌。
該的，在巳人學生的象於眸間拓寬時，其身後，很金剛努目奇特的宏壯「劍象」，再次拔腰而起，高可擎天。
吼！！！
有形正中，似有懼怕呼嘯自民心頭降生。
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「華彩幻衣極數九寒冬，身盈人間觀情朽。鬼抗樓而萬朝覲，青無二劍掌中帶。窮奇鴉雀無聲養於心，外身頹頹如老木。各處盡藏識與意，本真何教別人知?」
再一次儼觀瞧了梅巳人劍象的笑崆峒呢喃作聲，瞳仁之中也盡是觸動，「竟然，巳人出納掌的，算得最大成、最總共、最完美的囊括了九大刀術往後的「目下神佛，！」
徐小受聞聲忍不住側眸。